LOS VALORES HUMANOS

SEMANA DEL 13 AL 17 DE DICIEMBRE

HOLA CHICOS:

SEMANA DE EXÁMENES BLOQUE II

POR LO TANTO NO HAY TAREAS

EL EXAMEN SE APLICA EL DIA MARTES 14

SEMANA DEL 6 AL 12 DE DICIEMBRE

Jóvenes:

En esta semana tendremos actividades para complementar el porcentaje de participaciones y de libreta, que realizaremos dentro del aula, y la revisión de ésta es el día miércoles 7; asi qué deberás tener 29 sellos.

recuerda que el examen bimestal es el día 14 de diciembre.

SEMANA DEL 29 DE NOVIEMBRE AL 3 DE DICIEMBRE

En esta semana, como lo dialogamos el día viernes cerramos con la tarea No. 10, para integrar nuestro 20 % del Bloque II, asi mismo por 20 % será evaluada la Linea del tiempo que entregarán el día viernes 3 de Diciembre.

TOMEN NOTA:

TAREA 10.- En media cartulina de color representa con imágenes (recortadas o dibujadas ) el texto que te asignará tu maestra por orden de fila.

SEMANA DEL 22 AL 26 DE NOVIEMBRE

Tarea No. 7 : Investiga el contenido del artìculo 67 de la Ley General de Salud de nuestro Paìs y registra en tu libreta una síntesis.

Tarea No. 8: Resuelve el crucigrama que se encuentra en la parte de abajo de este mensaje titulado Relaciones Sentimentales en la adolescencia; registrando en tu libreta los conceptos en los que acertaste.

Tarea No. 9.- Investiga el significado de: expectativas, estereotipos, prejuicios, volubles, tabú, diversidad, ideología, hábitos y etnocentrismo.

RECUERDA IR AVANZANDO EN LA LINEA DE TIEMPO QUE ES EL PRODUCTO DEL PROYECTO DE ESTE BIMESTRE.!!!!! DEMUESTRA TU CREATIVIDAD !!!!

PARTICIPA EN ESTA ACTIVIDAD!!!!

LES INVITO A RESOLVER ESTE CRUCIGRAMA QUE LES SERVIRÁ PARA REFORZAR LOS TEMAS DE LA SEMANA
CRUCIGRAMA

SEMANA DEL 15 AL 19 DE NOVIEMBRE

Buen día a todos!!
Esta semana es de exámenes parciales por el Segundo Bloque, por lo tanto solo registraremos las especificaciones del proyecto que nos corresponde trabajar y cuyo valor es de 20 %
TOMEN NOTA!!!
Deberán elaborar una linea de tiempo sobre su vida, desde el momento en que su mamá estaba embarazada, hasta este inicio de ciclo escolar.
El diseño será creatividad de ustedes, en cuanto al material les recomiendo no utilizar fotografías originales, de preferencia inserten fotocopias con su pié de página.
Seleccionen los momentos más significativos de su vida y descríbanlo.
La fecha de entrega es el día viernes 3 de diciembre.
El 20 % se integra de la siguiente manera: 10 % contenido
5 % creatividad
5 % ortografía
SUERTE EN LOS EXÀMENES

TAREA SEMANA DEL 8 AL 12 DE NOVIEMBRE

TAREA No. 4.- Investiga y responde en tu libreta ¿Qué es el Registro Civil?, ¿Cómo y cuando surgió en México? y ¿cuáles son sus funciones?.

TAREA No. 5.-De la ley para protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes, indaga los derechos a la identidad, familia, salud, educación y recreación y en tu libreta registra con tus palabras su contenido.

TAREA No. 6.- Registra en tu libreta tu propia definición de: tristeza, cariño, odio, nostalgia, miedo, alegría, ternura, miedo y soledad.

BLOQUE II "LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA"

Tareas semana del 25 al 29 de Octubre

No. 1.- Investigar el significado de: Erótico, ensimismado, autocontrol, idealista, personalidad, egocentrismo y temperamento.

No. 2 .- Eleborar un autorretrato en una hoja tamaño carta y entregar sin nombre y sin mostrarla a nadie.

No. 3.- Elegir una canción que exprese tu forma de pensar, escribiendo su letra en una hoja tamaño carta y de color

SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE

PARA ESTA SEMANA Y EN VIRTUD DE QUE A PARTIR DEL DIA 18 DE OCTUBRE INICIAN LOS EXÁMENES BIMESTRALES, SOLO DEBERÁN AVOCARSE A ESTUDIAR SUS APUNTES A PARTIR DEL TEMA DE LA LIBERTAD COMO CARACTERÍSTICA QUE DISTINGUE A LOS HUMANOS DE OTROS SERES VIVOS

TAREA SEMANA DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE

Tarea No. 12.- Investiga y registra en el glosario de tu libreta el significado de: coherencia, valores, socialización y diálogo

Tarea No. 13.- Durante la semana ver la pelicula "El señor de las Moscas elaborando al final un reporte que contenga: Cómo se reconoce el concepto de autoridad en el tema, cual fué la escena que más te gustó y porqué, las reglas y las normas que papel juegan en el tema y como conclusión: qué enseñanza te dejó; para entregar impreso o a mano en hojas tamaño carta de colores, en folder , con hoja de presentación.- CON SUS PROPIAS PALABRAS.-

Se evalúa: presentación, contenido, redacción, ortografía.- para entregar el día 11 de octubre con un valor de 20 %

Tarea No. 14.- Investiga el significado de la palabra autorregulación representando su significado con una imagen en su libreta (dibujada o recortada)

TAREA SEMANA DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 1o. DE OCTUBRE

Les informo que la tarea No. 10 (Investigación sobre un personaje que haya luchado por algún tipo de libertad)por los exámenes parciales se reprograma para esta semana, con las mismas especificaciones y deberá ser entregada el día lunes 4 de octubre.

Tarea 11: Pregunta a tus papás sobre las figuras de autoridad que trabajaste en el aula el día miércoles 29 con los mismos cuestionamientos y registralo en tu libreta.

TAREA SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE

Tarea 9 .- Investigar significado de las palabras: complejo, cognitivo, autoridad, tradición, delito y poder.

Tarea 10.- Investigar sobre un personaje de la historia que haya luchado por algun tipo de libertad, considerando los siguientes puntos:

Introducción: explica motivo por el cual se hace la investigación de ese personaje.

Contexto histórico en el que vivió el personaje: lugar, país años; explica qué propuso el personaje y cómo luchó por su propuesta

Conclusión: qué aprendiste, qué te dejó la investigación.

Bibliografía: Detallada.

ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA: lunes 27 de septiembre ( hojas tamaño carta, en folder con hoja de presentación textos escritos en computadora o a mano en caso de no tener equipo en casa).

Tarea 11 .- En equipos de cuatro integrantes traer cuatro noticias de diario local: "2" que muestre lo que se debe hacer por el bien común; y 2 de lo que no se debe hacer por el bien común, para trabajar en el aula.

TAREA SEMANA DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE

No. 6.- En su libreta diseñar cartilla de identidad.

No. 7.-Diseñar un cartel en el que representes cómo era antes la vida de las mujeres y los hombres, a qué de dedicaban, cuales actividades han cambiado. (en 1/4 de papel cascarón) se entrega viernes 10 de septiembre Tema: Creciendo en una sociedad diversa y compleja

No. 8.- Investigar el significado de las palabras conciencia, identidad y responsabilidad , registrandolo en libreta

TAREAS

DURANTE LAS SEMANAS DEL 23 AL 27 DE AGOSTO Y Y 30 DE AGOSTO A 3 DE SEPTIEMBRE, SE REALIZARON LAS SIGUIENTES TAREAS, QUE DE HABER SIDO ENTREGADAS TENDRÁN EL SELLO DE VISTO BUENO.

Tarea No. 1 = Diseñar portada y carátula con datos de los rasgos de evaluación.

No. 2 =Reglamento al interior del aula en la libreta firmado de enterado por padre o tutor.

No. 3 = Investigar significado de Civismo y Ética.

No. 4 = Recta histórica de Preescolar, primaria y secundaria

No. 5 = Investigar significado de Libertad, convivencia, historia, adolescente, incertidumbre, escepticismo y globalización.

HORARIO DE ENTREVISTAS CON PADRES DE FAMILIA O TUTORES

Respetables Padres de Familia o Tutores:
Me es grato comunicarles que el horario para entrevistarme con ustedes durante el presente ciclo escolar es:
Martes 11:00 hrs. o Viernes 9:40, previa cita en el Departamento de Orientación Educativa, para que organice mi agenda con la persona responsable del mismo y de esta manera logremos mantener una buena comunicación.

EVALUACIÓN

Los rasgos de evaluación con sus respectivos porcentajes serán aplicados en parcial y bimestral y el examen deberá estar pegado en la libreta para obtener la firma de enterado del Padre o Tutor.

Exámen 40 %

Tareas 20 %

Participación 20 %

Actividades libreta 20 %

REGLAMENTO AL INTERIOR DEL AULA

El día 24 de Agosto del 2010 los alumnos registraron en su libreta el Reglamento que regirá al interior del aula, mismo que solicité fuese firmado de enterado por el Padre o Tutor.

PROPÓSITO DE ESTE BLOG.

Para el presente ciclo escolar 2010-2011 tengo la oportunidad de trabajar con el Segundo Grado Grupo "A" la asignatura de Formación Cívica y Ética I.

Este blog será el medio electrónico que a partir del día 6 de Septiembre del 2010 servirá para estar en contacto con alumnos y Padres de Familia o Tutores, con respecto a las tareas a realizar, que sirven para reforzar el conocimiento adquirido en el aula, así como actividades que se deriven de los contenidos de la materia.

Atentamente

Lic. María del Pilar Cuevas